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武汉市东西湖职业技术学校预防校园欺凌工作方案

发布者:        发布时间:2018-10-15        浏览次数:9805

为深入贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,有效防治学生欺凌,根据省教育厅等十一部门《湖北省加强中小学生欺凌综合治理实施方案》(鄂教基〔2018〕4号)及有关工作部署,结合我校实际,制定本方案。
    一、指导思想
      以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻中央有关部委和省委、省政府关于防治学生欺凌的决策部署及工作要求,以形成防治校园欺凌长效机制为目标,坚持以教育为先、预防为主、保护为要、法治为基为原则,健全预防、处置学生欺凌的工作规章制度和机制,确保校园欺凌防治工作取得实效,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设创造良好的环境。
    二、组织领导
     学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组,协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。
      组  长:朱郧清、杨春平    
      副组长:黄冬莲、刘蓉芳、胡志勇、吴春华、胡宗满、张鸣圣
      组  员:唐志姣、龚国超、黄利丽、王志强、刘均、黄恩、 徐忠连、刘挺,各专业、年级正副主任及全体班主任

 东西湖职校校园欺凌治理专用电话:027—83892246  027—83386382  027—83386330

三、工作安排及举措

(一)积极加强预防工作。
  1.大力开展教育工作。

教务处认真组织落实《道德与法治》《生命安全教育》《心理健康教育》等课程教育,增加反欺凌教学内容。

政教处、各专业定期组织开展学生欺凌防治专题教育,加强思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等,大力弘扬中华传统美德。开展学生及家长心理咨询服务工作。将防欺凌教育融入班(团)工作,纳入教师培训内容。

各专业、各班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、拒绝校园欺凌》主题,结合近期全国发生的一些校园欺凌事件,根据本专业、本班级实际,组织学生进行讨论反思。通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。

政教处积极联系法制副校长、法务室等人员定期来校对学生进行法制教育讲座等活动,提高学生的法制意识,增强学生反校园欺凌的意识与能力。

2.组织开展家长培训。政教处通过家长学校、QQ微信群等方式,加强家长培训,引导广大家长注重家风建设,增强法治意识,落实监护责任,帮助家长了解防治学生欺凌的知识。组织发放《安全告知书》、签订“三方”责任书。

3.加强学校日常管理。成立由校长负责,教师、社区工作者和家长代表、校外专家、学生代表等人员组成的学生欺凌治理委员会,提高预防学生欺凌治理能力。积极联系辖区派出所,设置警务室和报警点,落实“一校一警”巡查护校制度。

加快推进将校园视频监控系统、紧急报警装置等接入公安机关、教育部门监控和报警平台。落实安全保卫、宿舍管理、各类值班、巡查等制度,加强校园及周边监管力度,防控校园欺凌事件的发生。

政教处尽快制定完善相关制度要求,主要包括:相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程及校规校纪处罚规定等。

4。定期开展排查。政教处定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。定期开展重点学生排查,跟踪教育存在暴力、欺凌倾向的学生,促进其转变,减少校园欺凌事件的发生。

(二)依法依规处置。

建立健全学生欺凌事件的处置程序和规定,发现欺凌事件或苗头性倾向,采取相应措施及时、稳妥处置。

1.严格规范调查处理。

对教职工发现、学生或者家长举报的学生欺凌事件,应当按照学校的学生欺凌事件应急处置预案和处理流程对事件及时进行调查处理,由学校学生欺凌治理委员会对事件是否属于学生欺凌行为进行认定。原则上学校应在启动调查处理程序10日内完成调查,根据有关规定处置。

2. 强化教育惩戒作用。

对经调查认定实施欺凌的学生,学生欺凌治理委员会要根据实际情况,制定一定学时的专门教育方案并监督实施欺凌学生按要求接受教育,同时针对欺凌事件的不同情形予以相应惩戒。

情节轻微的一般欺凌事件,对实施欺凌学生开展批评、教育。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉,取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件,在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时,可视具体情节和危害程度给予纪律处分。

情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件,对实施欺凌学生开展批评、教育的同时,可邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫,公安机关及时安排人员,保证警示教育工作有效开展。学校可视具体情节和危害程度给予实施欺凌学生纪律处分,将其表现记入学生综合素质评价。

屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件,必要时可按照有关规定将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育。

涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件,处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。非义务教育阶段学校可视具体情节和危害程度给予留校察看、勒令退学、开除等处分,必要时可按照有关规定将其送专门(工读)学校。

四、工作要求
  1.高度重视防控校园欺凌工作。深刻汲取各地已发生欺凌事件教训,结合实际,举一反三,严防此类事件发生。采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,相关职能部门、专业和年级、班级、教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
  2.加强工作落实情况的检查。方案中的各项工作、要求要认真开展落实。落实情况严格实行“一票否决制”,使校园欺凌治理工作走上规范化、制度化、常态化的轨道。
  3.及时全面总结。认真及时做好防治学生欺凌工作总结,一方面围绕取得的成绩和经验,认真总结防治学生欺凌工作中带有启示性、经验性的做法;另一方面围绕面临的困难和不足,认真查找防治学生欺凌工作与社会、家长和学生需求的差距、不足和薄弱环节,查找问题真正的根源,汲取教训,研究改进,推动防治学生欺凌工作进一步取得实效。

                         武汉市东西湖职业技术学校

                            2018年10月15日

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